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3 maggio 2026 · 4 min read · Team InTransparency

Mercoledì con Marco, studente ITS Meccatronica a Bergamo

Uno studente ITS Academy del secondo anno carica un progetto di robotica a pranzo, viene contattato da un'azienda di automazione entro venerdì e capisce cosa dire al colloquio leggendo un Decision Pack che non ha scritto lui. Una giornata sulla piattaforma.

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Marco vede una piattaforma diversa da quella del responsabile placement del suo ITS: tre tab — Progetti, Aziende, Self-discovery. Tutta la macchina di mediazione, audit e CRM aziende che usa il suo ufficio gli resta dietro le quinte. La storia mostra solo cosa apre lui.

09:30 — Laboratorio

Marco ha 21 anni. È a metà del secondo anno di un programma ITS Academy in Meccatronica a Bergamo. Stamattina la sua classe è in laboratorio per finire l'integrazione di un sistema di vision su una piccola cella di produzione — una telecamera Cognex che legge un barcode, un PLC Siemens che sequenzia il nastro, un braccio a sei assi che pesca in base a ciò che la telecamera vede.

Funziona. Due settimane fa no. Marco ha scritto buona parte del codice PLC e quasi tutti i binding OPC UA. Tutto ora sta in un repo Git più una cartella di file CAD più un breve video girato col telefono durante la prima esecuzione riuscita.

13:15 — Pranzo

Si siede a un bar di fronte al laboratorio, apre il suo profilo InTransparency dal telefono e carica tutto. L'app gli chiede un paragrafo in italiano semplice che descriva il progetto. Lui scrive cinque frasi. Aggiunge il nome del tutor. Aggiunge l'azienda che ha ospitato lo stage curriculare il semestre scorso.

Poi chiude il portatile e mangia.

Notte — la parte che Marco non vede

L'AI della piattaforma legge il suo codice, guarda i file CAD, parsa il README e scorre la trascrizione del video. Estrae una lista di skill strutturate:

  • PLC Siemens — TIA Portal, Structured Text, Function Block
  • OPC UA — configurazione server, sicurezza base
  • Cognex VisionPro — pattern matching, calibrazione
  • Robotica industriale — cinematica base, sintassi ABB RAPID (light)
  • CAD meccanico — parti e assiemi Solidworks
  • Documentazione di progetto — qualità del README, igiene del version control

Le skill non sono una checklist popolata da Marco. Sono una funzione di ciò che ha effettivamente costruito. L'AI sbaglia su una cosa — ha taggato "progettazione avanzata sistemi di sicurezza" perché il suo README menzionava una barriera ottica, ma lui l'ha solo configurata, non progettata. Lo correggerà domani.

Venerdì mattina — un messaggio

Il telefono di Marco vibra alle 09:48. Un talent acquisition lead di un system integrator di automazione vicino a Brescia gli ha mandato un messaggio. Il suo ITS Academy ha attivato la revisione dei messaggi, un'impostazione che ogni scuola può accendere su qualsiasi piano: per questo il messaggio è passato prima dalla Mediation Inbox della scuola, dove un membro dello staff l'ha approvato alle 09:30. Senza quell'impostazione sarebbe arrivato direttamente a Marco.

Il messaggio è breve. Si riferisce specificamente al progetto della cella di produzione. Menziona l'azienda dello stage per nome. Chiede a Marco se è disponibile per una breve call su una posizione junior automation engineer.

Marco non aveva mai sentito nominare l'azienda. Clicca sul profilo aziendale: un piccolo system integrator che lavora nell'automazione food & beverage.

Venerdì pomeriggio — il Decision Pack

Il tutor del career services di Marco, a cui ha scritto su WhatsApp, gli risponde con una riga: "Ho tirato fuori il Decision Pack che l'azienda ha visto prima di scriverti. Leggilo prima della call."

Il Decision Pack è un PDF. Marco non l'ha scritto. La piattaforma l'ha generato dal suo profilo. Contiene:

  • Le sue competenze, ognuna con il link all'artefatto da cui l'AI l'ha estratta, e i progetti che un docente ha valutato su sua richiesta
  • Il suo programma ITS, il nome del tutor, il nome dell'azienda dello stage
  • I suoi voti come li ha presi, con l'equivalente ECTS per chi non conosce il sistema italiano

Lo legge. È accurato. E per la prima volta vede il suo lavoro descritto da fuori: competenze che dava per scontate sono lì, ognuna con il file da cui viene.

Questa è la parte che i consulenti HR con cui abbiamo parlato continuavano a sottolineare. Mostrarsi al mondo non aiuta se prima non sai chi sei. Marco sta capendo chi è leggendo cosa un osservatore esterno dice di lui — costruito dal suo lavoro reale.

La call

Marco fa la call il lunedì. È nervoso, ma ha letto il Decision Pack due volte e non viene preso alla sprovvista da nessuna domanda. L'azienda gli chiede di venire per una mezza giornata di prova tra due settimane. Lui dice sì.

Se otterrà l'offerta dipende dalla prova. Se la prova accade dipende da ciò che è cambiato quando ha caricato i file di progetto a pranzo, mercoledì.

Questa è la piattaforma dal posto di uno studente.